Mokytojų kūrybiškumo dirbtuvės "Ish"

Antrosiose mokytojų kūrybinėse dirbtuvėse, šį kartą įkvėptose Peter H. Reynolds knygos „Ish“, buvo kviečiama prisiminti, kad kūryboje nebūtina būti „tobulam“ ir joje nėra “vieno teisingo atsakymo”. Susitikimo metu buvo trumpai pristatyta knygos idėja, kalbėta apie kūrybiškumo, saviraiškos ir drąsos kurti svarbą bei aptartos galimos veiklos klasėje dirbant su vaikais.

Praktinėje dalyje mokytojai patys leidosi į kūrybinius eksperimentus ir savitas interpretacijas, o sukurti darbai vėliau sugulė į bendrą parodą, tapusią dirbtuvių refleksija ir kūrybinės bendrystės rezultatu.